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난독증이 있는 아이는 자주 그림을 잘 그릴까?

난독증 글을 못 읽는 대신 그림을 잘 그리는 아이?“글을 잘 못 읽는데 그림은 놀랍도록 잘 그려요.”“책은 읽지 않으려 하면서도, 상상해서 그리는 건 몇 시간씩 해요.”이런 말을 하는 부모들이 종종 있다.아이에게 난독증 진단이 내려진 뒤, 언어 기반 학습은 어려운데 시각적인 활동에는 몰입하고 뛰어난 결과를 보여주는 경우다.실제로 난독증이 있는 아이들 중 일부는 그림, 도형, 색상, 공간 구성 등 시각 영역에서 두드러진 강점을 보이기도 한다.이 글에서는 난독증 아동에게서 자주 나타나는 시각적 사고의 특성,그리고 그림을 잘 그리는 재능이 단순한 취미를 넘어 창의적 표현과 연결될 수 있는 가능성에 대해 알아본다. 난독증과 시각 인지 – 다르게 발달하는 뇌의 구조난독증은 좌뇌의 언어 처리 기능이 비정형적으로 작..

난독증 2025.07.17

중학교 이상 청소년 난독증 학생을 위한 학습 전략 TOP 7

청소년 난독증 “이제는 스스로 공부해야 하는데, 글이 안 읽혀요”초등학교 때까지는 부모나 교사가 곁에서 도와주며 읽기 어려움을 보완할 수 있었지만,중학교 이후부터는 자기 주도 학습의 비중이 커지고,과목 수가 늘어나며 교과서와 시험 지문도 훨씬 복잡해진다.이 시점에서 난독증을 가진 청소년은 심리적 위축, 학습 포기, 성적 하락을 경험할 수 있다.하지만 학습 방법을 난독증 특성에 맞게 조정하면,글자를 읽는 데 어려움이 있더라도 이해력과 성취를 끌어올리는 것은 충분히 가능하다.이 글에서는 중학교 이상 청소년 난독증 학생을 위한 실질적인 학습 전략 7가지를 소개한다. 난독증 학생에게 텍스트 대신 오디오 기반 학습을 적극 활용하라글자를 해독하는 데 시간이 오래 걸리는 난독증 학생에게 소리 기반 학습은 가장 효과적..

난독증 2025.07.17

난독증 아동의 스마트폰 사용, 제한해야 할까? 활용해야 할까?

디지털 기기, 난독증 아동에겐 독일까 약일까?스마트폰은 이제 아이들의 일상에서 떼려야 뗄 수 없는 존재가 되었다.학습, 오락, 커뮤니케이션, 심지어 숙제까지 스마트폰과 태블릿으로 이루어지는 시대다.하지만 난독증 아동에게 스마트폰은 단순한 여가 기기 이상의 의미를 가질 수 있다.어떤 부모는 스마트폰이 난독증 아이의 학습에 도움이 될 것이라 기대하고,어떤 부모는 중독과 집중력 저하 때문에 철저히 제한한다.두 입장 모두 일리가 있지만, 스마트폰이 주는 영향은 단순히 좋다 나쁘다로 나뉘지 않는다.이 글에서는 난독증 아동에게 스마트폰이 미치는 긍정적, 부정적 영향을 모두 살펴보고,현명하게 활용하는 방법까지 정리해본다. 스마트폰 사용이 난독증 아동에게 긍정적인 이유읽기 보조 도구로의 활용 가능성스마트폰에는 TTS(..

난독증 2025.07.17

난독증 진단받은 아이의 형제자매는 어떻게 도와야 할까?

난독증 한 아이만 도와주는 것이 전부는 아니다 난독증 진단을 받은 아이에게 부모는 자연스럽게 더 많은 관심을 쏟게 된다.읽기를 힘들어하고 학습에서 자주 좌절하는 자녀에게는 학습치료, 상담, 보조도구, 감정 케어 등 많은 자원이 집중된다.그러나 가정 안에는 또 다른 아이, 그 형제자매가 존재한다.문제는 바로 여기서 생긴다.진단을 받지 않았지만 똑같이 부모의 관심을 원하는 형제자매는보이지 않는 방식으로 정서적 상처를 받거나, 오해와 거리감을 형성하게 된다.이 글에서는 난독증 진단을 받은 아동의 형제자매가 겪는 심리적 반응과,부모가 가정 내에서 형제자매 모두를 건강하게 도울 수 있는 구체적 방법을 안내한다. 난독증 형제자매가 겪는 심리적 반응질투와 소외감형제자매는 종종 “나는 혼자서도 잘하니까 엄마가 나한테는..

난독증 2025.07.17

유치원·어린이집 교사를 위한 난독증 조기 징후 관찰 가이드

난독증 아이의 ‘느린 말’과 ‘서툰 발음’은 단순한 개인차일까?유아기는 발달의 속도가 아이마다 다르기 때문에, 어떤 아이가 말을 늦게 하거나 글자에 관심을 보이지 않아도 대부분은 자연스러운 성장 과정으로 여겨진다.하지만 이런 ‘느림’이 반복되고, 또래에 비해 특정한 언어적 어려움이 지속된다면 단순한 발달 지연이 아닌 읽기장애(난독증)의 초기 징후일 수 있다.특히 유치원이나 어린이집 교사는 아이의 하루 대부분을 가까이서 관찰하는 입장에 있기 때문에, 조기 징후를 가장 먼저 발견할 수 있는 중요한 역할을 맡고 있다.이 글에서는 난독증의 주요 특성과 함께, 유아기 단계에서 어떤 행동을 주의 깊게 관찰해야 하는지, 그리고 관찰 이후 어떻게 대응해야 하는지를 안내한다. 난독증, 유아기부터 징후가 나타날 수 있다난..

난독증 2025.07.17

교과목별 난독증 학생 지도법 – 국어, 사회, 과학 수업에서의 차별화 전략

난독증 학생 지도 "한 가지 수업 방식은 모든 학생에게 통하지 않는다"수업 시간에 어떤 학생은 잘 따라오지만, 또 어떤 학생은 교과서를 끝까지 읽지 못한다.그런데 놀랍게도 그 학생은 말은 잘하고, 이해력도 높다. 문제는 "글을 읽는 것"에 있다.이처럼 난독증 학생은 인지 능력과 지능은 정상인데도 글자를 해석하고 따라가는 데 어려움을 겪는다.많은 교사들이 국어 외에는 난독증과 관계가 없다고 생각하지만,실제로는 모든 교과목에서 '읽기'가 기반이 되기 때문에,과목별로 다른 접근이 필요하다.이 글에서는 국어, 사회, 과학 세 과목을 중심으로난독증 학생을 위한 차별화된 수업 전략을 구체적으로 제안한다.난독증 학생을 위한 국어 수업 – 읽기 중심 수업의 핵심 교과✅ 문제점긴 지문, 시나 소설의 줄거리 파악 어려움줄..

난독증 2025.07.17