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유치원에서 난독증 조기 검사와 평가 방법

많은 부모가 난독증은 초등학교에 가서 글자를 배우며 확인할 수 있다고 생각한다. 하지만 실제로는 유치원 단계에서도 언어, 소리, 패턴 인식 능력을 평가하면 난독증의 위험 신호를 조기에 파악할 수 있다.조기 검사는 단순히 문제를 빨리 알기 위한 과정이 아니라, 아이가 학습에 어려움을 겪기 전에 맞춤형 지원을 제공할 기회를 확보하는 것이다.이 글에서는 유치원에서 활용할 수 있는 난독증 조기 검사와 평가 방법을 정리하고, 부모와 교사가 협력할 수 있는 실질적인 절차를 소개한다. 유치원 단계에서 난독증을 의심할 수 있는 신호난독증은 글자를 배우기 전에도 다음과 같은 신호로 나타날 수 있다.언어 발달 지연또래보다 단어 습득이 늦거나 문장 구성에서 반복적인 오류 발생발음이 부정확하고 소리를 구별하기 어려움소리 인식..

난독증 2025.08.03

난독증 유치원생을 위한 놀이 학습 프로그램

난독증 유치원생에게 가장 중요한 것은 글자 암기보다 언어와 소리의 감각을 자연스럽게 익히는 경험이다.많은 부모가 조기 교육에 집착해 아이에게 글자를 억지로 가르치려 하지만, 난독증 아동에게 이런 접근은 오히려 부담과 학습 거부감을 만든다.따라서 유치원 시기의 난독증 지원은 놀이 중심의 접근이 필수다.이 글에서는 난독증 유치원생에게 적합한 놀이 학습 프로그램과 실질적인 운영 방법을 구체적으로 제안한다. 난독증 유치원생 놀이 학습의 핵심 원칙난독증 유치원생을 위한 학습 프로그램은 다음과 같은 원칙을 따라야 한다.다감각 학습 활용보고, 듣고, 만지고, 말하는 모든 감각을 함께 활용해야 한다.예: 알파벳 카드를 보면서 소리를 내고 손으로 글자 모양을 따라 쓰기짧고 반복적인 놀이한 번에 5~10분 정도만 진행하고..

난독증 2025.08.03