난독증 학생 ‘디지털 수업’이 모두에게 이로운 것은 아니다 최근 교육 현장은 빠르게 디지털화되고 있다.2025년까지 전국 초중고에서 디지털 교과서가 단계적으로 도입되고 있으며,태블릿 기반 수업, 스마트 교실, AI 튜터 등이 주요 교육 정책으로 추진되고 있다.하지만 모든 학생에게 이러한 변화가 긍정적인 것은 아니다.특히 난독증을 가진 학생에게 디지털 교과서가 도움이 될 수도 있고, 오히려 혼란을 가중시킬 수도 있다.이 글에서는 난독증 학생이 디지털 교과서 환경에서 경험하는 장점과 한계, 실제 적용 시 고려해야 할 요소를 교육학적 관점에서 분석해본다. 난독증 학생을 위한 디지털 교과서의 주요 기능과 일반적인 기대 효과디지털 교과서는 종이책을 전자화한 것 이상의 기능을 포함한다.📌 주요 기능:TTS(Tex..